Gilberto - profesor de matemáticas - Ciudad de México
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Gilberto

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Álgebra, Geometría y Cálculo ¡Aprende de lo sencillo a lo complejo, encuentra tu propio estilo y ritmo! Matemático egresado de la UNAM con 10 años de experiencia. Tareas, Exámenes parciales, extraordi

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Gilberto hace parte de los mejores profesores de Matemáticas. Perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente, ¡sus alumnos le adoran!

Acerca de Gilberto

Mi nombre es Gilberto. Actualmente soy profesor de asignatura en la Facultad de Ciencias de la UNAM, tengo una maestría en Ciencias y soy estudiante de doctorado. La enseñanza es un proceso complejo en el cual estoy en formación constante, día a día con mis estudiantes. Procuro no etiquetar a mis alumnos por la calificación de un examen o su "rapidez" al resolver un problema, creo que así como cada persona es diferente en personalidad también hay estilos de aprendizajes propios, me apasiona acompañar a mis estudiantes en ese descubrimiento de su ritmo y forma de aprendizaje y procuro mostrarles que la comparación con otros estilos no es sana. Por otra parte, como una herencia de quienes me han formado en Matemáticas y en la vida diaria intento transmitir que una manera muy productiva de entender o crear cualquier área del conocimiento es a través de los ejemplos sencillos y desde ellos enriquecer, distinguir las propiedades que los hacen especiales y a partir de ellos enriquecer el conocimiento. De lo complejo a lo sencillo, puede ser mucho más abrumador.

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Acerca de la clase

  • Educación básica
  • Ciclo Común
  • Educación media
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    Formación técnica

    Educación Superior Universitaria

    Adultos

    Maestria

    Doctorado

    Educacion Pre Basica

  • Español

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Español

Para mí es muy importante que clase con clase mis alumnos ganen seguridad y confianza en su razonamiento propio. El trabajo a base de ejemplos es indispensable, para intuir las posibles soluciones a problemas complejos. O bien para entender la teoría necesaria para abordarlos. Las clases se adaptan a tus necesidades. Desde una regularización simple hasta prepárate para un examen final, examen extraordinario o algún examen de ingreso a media superior o superior. Clases desde nivel básico: Primaria y Secundaria, hasta nivel medio superior y superior. Soy una persona apasionada por las Matemáticas, eso puede hacer una sutil diferencia a la hora de aprenderlas. Siempre interesado en el desarrollo de los alumnos y con vasta experiencia en todos los niveles. NOTA: No realizo tareas ni resuelvo exámenes por otras personas. Solo puedo apoyarte a resolver tus dudas para que puedas sacarlos adelante.

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  • ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

    Como estudiante nunca fui el mejor; sin embargo, durante mi formación académica, las Matemáticas y en general las ciencias; Física, Química y Biología me han gustado, por lo que nunca me pesó dedicarme a ellas, lo disfruto. Con el tiempo, disfrutaba de ayudar a los amigos a los que se les dificultaban esas materias. Me preguntaban sus dudas, me pedían ayuda con las tareas, o repasaba junto con ellos previo a algún examen. Reflexionando sobre cómo decidí ser profesor, creo que eso es lo que esas experiencias fueron importantes, es una profesión en la que se puede disfrutar de compartir lo que sabes y entenderlo cada vez a mayor profundidad para compartirlo de la manera más clara y accesible a los demás. Por otro lado, un profesor no necesariamente sabe todo sobre una área, de las dudas de un alumno se puede aprender mucho, es una de mis partes favoritas de la profesión, conocer distintos enfoques y puntos de vista.

    Sin lugar a dudas, llegar a la Facultad de Ciencias y conocer a tantos profesores que son totalmente apasionados fue una motivación definitiva. Ahí tuve claro que yo quería conocer un tema con tal profundidad que al compartirlo con alguien pudiera lograr cautivar con la belleza que hay en las Matemáticas y lo muy naturales que éstas pueden ser si se abordan desde un punto de vista adecuado.
  • ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

    Sí. En la vida admiro a todas aquellas personas que tienen, o mejor dicho, que conservan su capacidad de asombro y curiosidad, aquella que desde pequeños y pequeñas tenemos por naturaleza. Eso es algo que no quisiera perder en mi día a día, la necesidad por satisfacer una curiosidad estimula cualquier tipo de conocimiento.

    Por otro lado, he tenido la oportunidad de coincidir con personas que son en extremo generoso. No en un sentido material, más bien en un sentido humano. Personas que dedican tiempo a escuchar las necesidades de los demás y a atenderlas sin esperar algo a cambio. Personas con principios muy sólidos, que defienden lo correcto a capa y espada, que son capaces de lidiar con quien sea para evitar injusticias o dejarlas pasar por alto. Eso es otra cosa que me gustaría conservar completamente en mi vida. Ser un ser incorruptible.
  • ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

    La enseñanza en sí misma me parece que es un aporte importante en cualquier ámbito. No solamente es
    una manera de mantener vivo el conocimiento, además de eso es enriquecerlo, no es lo mismo leer algo
    en un libro donde la información fue resumida y es puntual a escuchar y aprender de alguien que además
    de aquello que podemos ver en fuentes escritas da un extra, basado en experiencia o bien en los conocimientos
    adquiridos en fuentes más específicas. En particular, la enseñanza de las Matemáticas es un lugar delicado
    por todo el estigma que existe alrededor de estas; que son difíciles, qué son par inteligentes, que no son para
    todos. Es ir en contra corriente y ahí es donde creo que hay un peso importante en la labor del docente de
    Matemáticas, debemos romper con esas ideas preconcebidas y mostrar que las Matemáticas pueden ser en realidad muy intuitivas y que pueden llegar a ser complejas más no complicadas. Que con un enfoque adecuado
    y llevado de manera cuidadosa son muy naturales y nos dan mucha libertad de pensamiento, no se reducen
    a aplicar fórmulas. Qué hay distintas formas de abordar un problema, algunas sencillas, otras más elaboradas
    pero todas valiosas.
  • ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

    ¡Claro! Hay una que llevo clavada en la mente y que puedo recordar casi como si estuviera ahí. Durante la bienvenida a mi generación de ingreso a la licenciatura, los coordinadores de las distintas carreras dió un mensaje a los estudiantes que estábamos por comenzar nuestra formación profesional. Algunas fueron muy elaboradas, con presentaciones y dando detalles de los mapas curriculares y demás. El coordinador de la carrera de Matemáticas fue muy breve pero dio un mensaje, a mi gusto, con mucho más contenido que el resto. Comentó

    "Hay solo dos tipos de profesionistas que viven realmente de lo que les apasiona; los científicos y los artistas. El resto siempre termina haciendo algo en lo que no es feliz completamente"

    A la fecha he podido constatarlo, no hay nada como apasionarse por una profesión.
  • Para ti, ¿qué hace a un superprof?

    Para mi parte importante de ser un superprof es disfrutar, enseñar y ser apasionado en su área de conocimiento, eso transmite mucha seguridad y engancha a cualquier estudiante. Y la vocación de profesor pierde sentido si no
    hay un alumno, en ese sentido creo que el complemento ideal de un superprof es saber escuchar a quien está aprendiendo, muchas veces su frescura y la ausencia de ideas preconcebidas puede llevarlos a hacer deducciones y realizar propuestas muy interesantes y desconocidas para el docente, es valioso tomarse el tiempo de analizarlas y poder ayudar a un alumno a realizar la conexión entre sus ideas y los materiales ya establecidos.
  • ¿Qué consejo le darías a alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

    Creo que el mejor consejo que podría dar es: disfrútalo. La enseñanza de cualquier cosa es una labor muy noble y que trae consigo mucho aprendizaje, me parece que, sobre todo en los primeros años, se aprende más de lo que se enseña. Si quieres ser profesora o profesor, apasiónate por el tema y transmite esa emoción, en la medida de lo posible, a tus alumnos.
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