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Franco
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Analista Programador (INACAP). Clases de programación, lógica, videojuegos y bases web (Unity/GD/GM/PY/JS/HTML/CSS) para niños y jóvenes. Paciencia garantizada. Foco en bases sólidas y diversión. Adap
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Lugar de las clases
Acerca de Franco
Soy Franco, Analista Programador titulado por INACAP Osorno. Mi formación académica me proporcionó las bases sólidas en lógica, desarrollo y manejo de bases de datos necesarias para guiarte en este proceso. Aunque mi experiencia formal sea reciente y como informático independiente, he estado inmerso en la creación de proyectos reales con tecnologías actuales como Python, JavaScript, MySQL y MongoDB. Mi compromiso es simple: asegurar una enseñanza de calidad, clara y estructurada, respaldada por mis conocimientos técnicos actualizados. Entiendo que la programación puede parecer intimidante al inicio. Y quiero ser franco contigo: fui un estudiante que necesitó su tiempo para asimilar los conceptos complejos. Esta experiencia me permite ser el profesor ideal para principiantes: Paciencia Ilimitada: No importa cuántas veces necesites repasar un concepto; estoy aquí para guiarte sin presión ni frustraciones. Aprendizaje a tu Ritmo: Adaptaré el material y los ejemplos a tu velocidad. El objetivo es que entiendas, no que termines rápido. Ambiente de Apoyo: Crearemos un entorno de aprendizaje positivo y divertido, donde preguntar es siempre bienvenido y los errores son solo oportunidades para aprender. Si buscas una introducción a la programación que sea a la vez profesional en su contenido y comprensiva en su método, has llegado al lugar correcto.
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Acerca de la clase
- Educación media
- Principiante
- Niños
- +2
niveles :
Educación media
Principiante
Niños
Educación básica
Ciclo Común
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Mi proceso se centra en construir una base lógica irrompible antes de pasar a la diversión, asegurando que el estudiante entienda el "por qué" antes de aprender el "cómo". Exploración Inicial (Teoría Básica): Comenzamos con una o dos sesiones teóricas donde explico el panorama general: qué es la programación, cómo funcionan los diferentes campos (web, juegos, bases de datos) y qué posibilidades existen. Esto ayuda al estudiante a elegir el camino que más le interese (web, videojuegos, scripts, etc.). Refuerzo Lógico con PSEINT: Una vez elegido el camino, la siguiente fase es crucial: el uso de PSEINT para visualizar la lógica. Con esta herramienta, practicamos algoritmos y pseudocódigo para que el estudiante entienda de forma visible y sin la complejidad de un lenguaje real cómo se piensa como un programador. Plan de Estudio Adaptable: Mientras trabajamos la lógica, diseño un plan de estudio totalmente personalizado basado en el interés que el estudiante haya elegido, seleccionando las tecnologías (Python, Unity, Godot, React) que sean más divertidas y relevantes para ese tema. Paciencia y Adaptación: Soy franco al admitir que mi paciencia es ilimitada. Me adapto al ritmo del estudiante sin presión, pues sé que la curva de aprendizaje inicial puede ser lenta. Desarrollo Típico del Curso Diagnóstico y Elección: Conversación inicial para definir qué área de la programación genera más entusiasmo. Bases y Lógica (Teoría + PSEINT): Dominio de los fundamentos algorítmicos. Introducción al Lenguaje (Ej. Python): Aplicación práctica de la lógica aprendida, creando las primeras interacciones reales. Especialización Práctica: Inmersión en el tema elegido (ej. desarrollo básico de videojuegos con Unity o creación de una web con HTML/CSS/JavaScript), siempre con el objetivo de aprender lo básico de forma entretenida. Especificaciones del Profesor y Público Público: Clases dirigidas a principiantes absolutos, niños, adolescentes y liceanos. No se requiere conocimiento previo. Enfoque: Aprender la lógica y lo básico de la programación; no es una formación para volverse un profesional, sino para sembrar el interés y dar un kick-off sólido.
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