Natalia
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Artista de profesión con 10 años de experiencia en la docencia enseña a dibujar con el lado derecho del cerebro para facilitar el aprendizaje rápido y eficaz.
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Lugar de las clases
Acerca de Natalia
Maestra en artes plásticas de la Universidad Nacional de Colombia sede Medellín. Forma parte de la colección de arte del Museo de Antioquia a partir del 2019. En el 2016 y 2019 la Alcaldía de Medellín le otorga beca en el marco del programa Estímulos para el Arte y la Cultura. Ha sido merecedora de reconocimientos por parte de la Gobernación de Antioquia a través del premio Salón Departamental de Artes Visuales 2012 y la Cuarta Convocatoria de Estímulos al Talento Creativo 2014. Recibe mención en La Bienal Departamental de Comfenalco en el 2012. Realizó una residencia artística internacional en el 2011, en la ciudad de Boston Massachusetts en la Universidad Emerson Collage con el patrocinio de una beca otorgada por la Universidad Nacional de Colombia.
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Acerca de la clase
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niveles :
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Avanzado
Niños
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
La premisa básica de la metodología es que el dibujo es algo que se puede aprender y enseñar fácilmente. Dibujar no es un don, ni es algo mágico, es una habilidad global como conducir, leer o montar bicicleta. Es una técnica que se aprende paso a paso para adquirir un conjunto de habilidades parciales integradas en una habilidad total. Así como por ejemplo para leer y escribir se requiere primero aprender diferentes habilidades parciales como reconocer las letras, el significado de las palabras, formar frases etc. Con el dibujo pasa exactamente igual se deben aprender las diferentes habilidades parciales para aprender con éxito la habilidad global del dibujo.
Estas habilidades parciales están relacionadas con la percepción, con el hecho de saber ver bien, no solo mirar, aprender a ver los detalles y sin dejarse engañar por la mente. El cerebro humano tiene principalmente 2 maneras de procesar la información, una manera analítica, secuencial, verbal y lógica y otra manera visual, espacial, atemporal e intuitiva.
Partiendo de lo anterior, los componentes teórico práctico del curso están conformados por un conjunto de conceptos y ejercicios básicos diseñados a finales del siglo XX por la doctora Betty Edwards para ayudar a los aprendices de dibujo a liberar el potencial creativo y activar las facultades especiales del lado derecho del cerebro. Al lograr el acceso a una parte de la mente que funciona de un modo propenso al pensamiento creativo e intuitivo, se aprende algo fundamental en las artes visuales: cómo expresar en el papel lo que se ve con los ojos. Y además, al aprender a dibujar con el método presentado en este curso, se adquiere la capacidad de pensar más creativamente en otras áreas de la vida.
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