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Alicia
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Clases de inglés nivel A-B1, universitaria estudiando Traducción e Interpretación en la UCM
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Lugar de las clases
Acerca de Alicia
Actualmente estoy cursando el último año del grado de Traducción e Interpretación (Inglés-Francés>Español) en la Universidad Complutense de Madrid.
He hecho un Erasmus en Reino Unido durante el curso 2018/2019, con lo cual también puedo ofrecer, si el alumno quisiera, apartados donde veríamos la cultura británica.
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Acerca de la clase
- Educación básica
- Ciclo Común
- Educación media
- +2
niveles :
Educación básica
Ciclo Común
Educación media
Formación técnica
Adultos
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Me gustan las clases interactivas y transmitirle a mi alumno que el inglés es un idioma precioso y que no es tan difícil como parece al principio.
La estructura base que sigo es la misma que se da en los colegios y en los libros de texto: eligo una temática, por ejemplo el turismo, y a partir de ahí abordo todo lo demás siguiendo siempre esa temática.
No todas mis clases son iguales ya que me adapto siempre al alumno, a sus necesidades y a sus preferencias y gustos, pero en general y si no me piden lo cotrario, siempre abordo los 6 apartados generales que se ven en los colegios:
- Conjugaciones verbales: dependiendo del nivel del alumno ahondaremos en unos tiempos verbales u otros, pero este apartado es sin duda el que más suele costar por lo que siempre estará incluido en todas mis lecciones.
- Comprensión lectora: empleo textos de todo tipo y siempre intento encontrar textos que traten sobre un tema que le guste al alumno (ya que así tendrá más interés y le resultara más fácil aprender) y que, por supuesto, tenga los requisitos lingüísticos necesarios para su progreso académico.
- Comprensión auditiva: en esta sección me gusta mucho utilizar videos de hablantes británicos, americanos e irlandeses y enseñarles a que distingan los acentos. Suelo utilizar videos educativos de YouTube y fragmentos de series de Netflix que considere didáticos.
- Expresión escrita: bajo mi experiencia como alumna, una persona mejora su redacción escribiendo sobre temas que le gusten, no temas aburridos o impuestos. Por ello, siempre hago listas con los alumnos con los temas sobre los que les gustaría hablar o sobre los que les gustaría saber más (y así de paso nos documetamos un poco en inglés y mejoramos al mismo tiempo la comprensión lectora).
- Expresión oral: hago una lista con los temas que el alumno quisiera tratar o recreamos conversaciones relacionadas con el vocabulario de la unidad que estamos estudiando.
- Gramática y vocabulario: esta es sin duda uno de los apartados que más cuenta en los exámenes del colegio. Empleo exámenes publicados por instituciones como Cambrdige o unidades de libros académicos. Me gusta centrarme en una temática y el vocabulario relacionado (verbos, phrasal verbs, idioms, falsos amigos, sustantivos y adjetivos...)
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