Santiago - profesor de historia - Rosario
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Santiago

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Acerca de Santiago

Profesor de Historia, Inglés, Lengua y Literatura, Geografía y Formación Ética en institutos privados desde el 2017.
A punto de recibirme de la Licenciatura en Comunicación Social.
Clases de apoyo desde el año 2012.
Blogger, redactor freelance y experto en material multimedia.
Ayudante Bibliotecario desde el 2006.

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Acerca de la clase

  • Educación básica
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Español

Primero que nada, priorizo al estudiante sobre el objeto de estudio. La materia no es nada si no se la baja del cielo teórico hacia la situación de cada chico. Cada uno tiene su propio ritmo, un acervo de conocimientos previo e intereses específicos; en resumen, tienen un mundo propio, y enseñar es meramente poner en contacto aquel con el que encontrarán a lo largo de sus vidas.
En consecuencia, se debe EJEMPLIFICAR continuamente la teoría, los ejercicios mismos deben fundarse en problemáticas o actividades de su día a día. El texto tiene que tener contexto, perspectiva y color; debe constituir una narrativa (los chicos no leen diccionarios, ven películas).
Además, tienen que REÍR mucho y JUGAR bastante; un profesor surte efecto si, sin menoscabar su rol, hace chistes, establece complicidades, logra presentar el tema de forma amena; si no lo disfrutan, no se comprometerán, si no ríen, no pensarán: el humor hace ver de otro modo lo de todos los días, y el juego enciende la creatividad mental.
Otro lineamiento esencial a mi método es romper la linealidad de los textos de estudio por medio de cuadros sinópticos: sirve mucho que el estudiante los produzca junto al profesor, para bajar lo charlado al papel de forma expeditiva y clara.
Por último: la computadora no reemplazará nunca al profesor. Pero este no puede olvidarse de Internet: una fuente inagotable de material al que el joven presta la mayor atención. Que crean que Internet es el maestro; al final, la explicación vendrá del profesor, y ellos la habrán escuchado.
Aunque la actual crisis global ha puesto en jaque la vida tal como la conocíamos, no todo es oscuridad y la educación digital ha puesto al descubierto muchas de las ventajas de que el profesor se amigue con Internet.

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