Tim - profesor de reforzamiento académico - Barcelona
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Tim - profesor de reforzamiento académico - Barcelona

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Tim organizará cuidadosamente tu primera clase de Reforzamiento adadémico.

Tim

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Tim organizará cuidadosamente tu primera clase de Reforzamiento adadémico.

  • Tarifa por hora 1.071HNL
  • Tiempo de respuesta 1h
  • Alumnos

    Número de estudiantes que Tim ha acompañado desde que se unió a Superprof

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Tim - profesor de reforzamiento académico - Barcelona
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  • Reforzamiento adadémico
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Coaching Académico: Método de Estudio, Organización, Motivación y Autonomía | Academic Coaching: Study Skills, Focus and Independent Learning

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Lugar de las clases

Embajador

De lo mejor entre nuestros profesores. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. Tim organizará con mucho cuidado tu primera clase de Reforzamiento adadémico.

Acerca de Tim

¿Tu hijo sabe estudiar… o simplemente intenta salir del paso?

¿Qué suele estar fallando?
No siempre es falta de capacidad. A menudo faltan método, estructura, confianza y expectativas realistas.

¿Qué hago como coach académico?
Identifico los bloqueos reales, ordeno prioridades y convierto la frustración en un plan claro, práctico y alcanzable.

¿Cómo trabajo con el estudiante?
No hago los deberes por él. Le enseño a organizarse, tomar decisiones, asumir responsabilidades y avanzar con pasos pequeños pero constantes.

¿Y la familia y el centro educativo?
Alineamos las expectativas del estudiante, la familia y, cuando es necesario, el colegio. Todos deben comprender el punto de partida, el objetivo y el siguiente paso.

¿Cómo se consigue un cambio sostenible?
Con rutinas realistas, objetivos medibles, seguimiento cercano y responsabilidad compartida. Sin promesas rápidas ni metas imposibles.

¿Cuál es el objetivo final?
Un estudiante más seguro, enfocado y autónomo, capaz de gestionar su aprendizaje. Y una familia más tranquila, con una dirección clara.

Más de 25 años de experiencia en educación pública, concertada e internacional, integrando coaching educativo y psicología del aprendizaje.


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Does your child know how to study—or are they simply trying to get through it?

What is usually going wrong?
It is not always a lack of ability. Often, students lack structure, strategy, confidence, and realistic expectations.

What do I do as an academic coach?
I identify the real obstacles, establish priorities, and turn frustration into a clear, practical, and achievable plan.

How do I work with the student?
I do not do their homework. I teach them to organise themselves, make decisions, take responsibility, and move forward through small but consistent steps.

What about families and schools?
We align expectations between the student, family, and, when necessary, the school. Everyone should understand the starting point, the goal, and the next step.

How do we create sustainable change?
Through realistic routines, measurable goals, close follow-up, and shared accountability—without unrealistic promises or impossible targets.

The ultimate goal?
A more confident, focused, and independent student who can manage their own learning—and a calmer family with a clear direction.

Over 25 years of experience in public, state-funded, and international education, combining educational coaching with learning psychology.

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Acerca de la clase

  • Educación básica
  • Ciclo Común
  • Educación media
  • +2
  • niveles :

    Educación básica

    Ciclo Común

    Educación media

    Formación técnica

    Educación Superior Universitaria

  • Inglés
  • Español
  • Italiano

Todos los idiomas hablados para las clases :

Inglés

Español

Italiano



Qué trabajamos en cada proceso de acompañamiento?

Estudiar más no siempre significa estudiar mejor. Mi objetivo es ayudar a cada estudiante a descubrir cómo aprende, crear una estructura que pueda mantener y desarrollar las habilidades necesarias para avanzar con mayor seguridad y autonomía.

What do we work on in each academic coaching process?

Working harder does not always mean learning better. My goal is to help each student understand how they learn, build a structure they can maintain, and develop the skills needed to progress with confidence and independence.

• Método de estudio personalizado

No existe una fórmula única!

Diseñamos un sistema de estudio adaptado al nivel, las necesidades, las dificultades y el estilo de aprendizaje de cada estudiante.

Personalised study method

There is no one-size-fits-all solution!

We create a study system adapted to the student’s level, needs, challenges, and learning style.

• Organización y gestión del tiempo

Transformamos el desorden y la improvisación en una planificación clara: prioridades, horarios realistas, rutinas semanales y objetivos concretos.

Organisation and time management
We replace confusion and last-minute studying with clear priorities, realistic schedules, weekly routines, and specific goals.

• Motivación, confianza y compromiso

Trabajamos las causas de la falta de motivación, la frustración o la resistencia al estudio. El estudiante aprende a reconocer sus avances y a asumir un papel activo en su propio proceso.

Motivation, confidence, and commitment
We address the causes of low motivation, frustration, or resistance. Students learn to recognise their progress and take an active role in their development.

• Objetivos pequeños que generan grandes cambios

Dividimos los retos académicos en pasos claros y alcanzables. Cada progreso visible refuerza la confianza y crea una base sólida para conseguir resultados duraderos.

Small goals that create meaningful change
Academic challenges are divided into clear and achievable steps. Visible progress builds confidence and creates the foundation for lasting results.

• Seguimiento online continuo

El acompañamiento no termina al finalizar una sesión. Revisamos el progreso, detectamos dificultades, ajustamos el plan y mantenemos la continuidad entre encuentros.

Continuous online follow-up
Support does not end when a session finishes. We review progress, identify obstacles, adjust the plan, and maintain continuity between meetings.

• Estrategias de aprendizaje eficaces

Enseño herramientas prácticas para comprender mejor, seleccionar información importante, tomar apuntes, memorizar, repasar y preparar exámenes con mayor eficacia.

Effective learning strategies
Students learn practical techniques to improve comprehension, identify key information, take notes, memorise, revise, and prepare effectively for exams.

• Gestión del estrés académico

Desarrollamos estrategias para afrontar exámenes, entregas y periodos de alta exigencia con mayor calma, preparación y seguridad.

Academic stress management
Students develop strategies to approach exams, deadlines, and demanding periods with greater calm, preparation, and confidence.

• Autonomía real y sostenible

El objetivo no es que el estudiante dependa permanentemente del coach. El objetivo es que aprenda a organizarse, tomar decisiones y estudiar de forma cada vez más independiente.

Real and sustainable independence
The goal is not permanent dependence on a coach. It is to help students organise themselves, make informed decisions, and become increasingly independent learners.

Resultados esperados

Expected outcomes

Mejores hábitos de estudio, mayor motivación y confianza, una organización más eficaz, menos conflictos alrededor del estudio y un progreso académico claro, realista y sostenible.
Stronger study habits, increased motivation, confidence, better organisation, less conflict around studying, and clear, realistic, sustainable academic progress.

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Precios

Tarifa por hora

  • 1.071HNL

Tarifas de los paquetes

  • 5h: 5.354HNL
  • 10h: 10.707HNL

En línea

  • 1.071HNL/h

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Esta primera clase gratis con Tim, te permite conocerle, precisarle tus necesidades y planear las siguientes clases.

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