Adrian - profesor de matemáticas - Madrid
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La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Adrian organizará cuidadosamente tu primera clase de Matemáticas.

Adrian

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Descubrí mi método de enseñanza: 1ª clase gratis. Argentino, el MESSI de las matemáticas: ESO, bachillerato e ingreso a la universidad. Clases ON-LINE. Profesor con más de 25 años de experiencia.

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De lo mejor entre nuestros profesores. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. Adrian organizará con mucho cuidado tu primera clase de Matemáticas.

Acerca de Adrian

Más de 25 años dando clases SIEMPRE Personalizadas. La Experiencia me ha ayudado a detectar de manera eficaz y rápida cuál es la falla de cada alumno y trabajar en ello. La idea es aprender a trabajar la matemática logrando confianza en sí mismo. En general, suele suceder que al comprender ciertas reglas matemáticas, ayuda a interpretar de manera AUTODIDACTA los temas posteriores.

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Acerca de la clase

  • Educación básica
  • Ciclo Común
  • Educación media
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  • niveles :

    Educación básica

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    Formación técnica

    Educación Superior Universitaria

    Adultos

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

¡Doy TAREAS PERSONALIZADAS! en base a los temas que se ven en la clase. Para optimizar y avanzar, las tareas hay que resolverlas para la siguiente clase. Así de esta forma aseguramos el aprendizaje para luego alcanzar la aprobación. La FUERZA: "La actitud es todo..." MI MÉTODO se basa en detectar la falla del alumno en su aprendizaje y trabajar con ello. Es decir, el error bien analizado es la materia prima para lograr los aprendizajes. ¡Proba GRATIS! 1ª clase de prueba.

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  • ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    ¡Mi interés por la materia, que imparto, comenzó gracias a mi madre! Ella tenía una pasión por la enseñanza y por trabajar con niños pequeños. Durante mi primer año en la universidad, me inspiré en su ejemplo y decidí dar mis primeras clases. Su dedicación y entusiasmo me motivaron a explorar esta área y a descubrir mi propia vocación como educador.
  • Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    Los temas que más me apasionan de matemática son aquellos que requieren un análisis analítico teórico, y luego se puedan interpretar en un gráfico. Esta combinación de lo analítico con lo gráfico, genera un profundo impacto en los estudiantes. Ver cómo pueden conectar diferentes ideas y lograr una comprensión más amplia es realmente emocionante.

    Por otro lado, los temas que menos me entusiasman son aquellos que se centran únicamente en la memorización de fórmulas o procedimientos sin comprender el contexto detrás de ellos.
  • Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

    Un profesor que tuve en la Universidad realmente dejó una huella en mí con su estilo único de enseñanza. Lo que más valoré de él fue su autenticidad y su capacidad para ser genuino en el aula. Más allá de simplemente impartir conocimientos, él nos inspiró a ser nosotros mismos y a encontrar nuestra propia voz como educadores.
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    En primer lugar, es fundamental que el experto tenga la capacidad de sintonizar con el estudiante, comprendiendo su nivel de conocimiento y sus necesidades individuales. Esto implica ser capaz de adaptar la enseñanza para cada estudiante, reconociendo sus ritmos y estilos de aprendizaje únicos.

    Además, la habilidad para ser didáctico es crucial. Un experto en la materia debe ser capaz de comunicar de manera clara y efectiva los conceptos complejos, utilizando métodos y recursos que faciliten la comprensión del estudiante.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

    Recuerdo una anécdota muy divertida de mi experiencia como profesor.
    En cierta ocasión, le pregunté a un estudiante sobre la tarea que le había asignado en la clase anterior.
    Con una sonrisa, el estudiante respondió:
    "¡Está en mi lápiz!".
    La respuesta inesperada me hizo reír y al mismo tiempo me recordó la creatividad y el ingenio que a menudo encuentro en mis estudiantes.
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    Recuerdo que algunos temas me resultaban especialmente desafiantes al principio. Sin embargo, a medida que me esforzaba por comprender y practicar, gradualmente comenzaba a dominar esos conceptos.
    Estas experiencias personales me han ayudado a desarrollar una sensibilidad especial hacia las dificultades que pueden enfrentar los estudiantes en esta materia.
    Al haber superado esas barreras yo mismo, puedo relacionarme mejor con los desafíos que enfrentan mis estudiantes y encontrar formas efectivas de explicar y enseñar los conceptos de manera clara y comprensible.
  • Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

    Una de mis mayores pasiones es compartir la práctica del yoga a través de la enseñanza. El yoga no solo es una actividad física para mí, sino también una forma de vida que me ha brindado claridad mental, bienestar emocional y conexión espiritual.

    Además, disfruto mucho haciendo arreglos en mi hogar.
  • ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

    Una de mis características distintivas es mi nivel de exigencia en las tareas que asigno. Aunque pueda parecer desafiante en un principio, mis estudiantes reconocen el valor de este enfoque, ya que les brinda la oportunidad de desarrollar habilidades sólidas y alcanzar su máximo potencial.
    Esta combinación de comprensión, exigencia y apoyo mutuo nos permite trabajar juntos hacia el éxito, logrando resultados significativos y duraderos.
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