Elige la música, yo te enseño a tocarla: clases de piano online

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• ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?

  Creo que todo se construye y la pasión no es una excepción, mi madre me contaba que cuando yo no había nacido aún, ella ponía valses de chopin para que escuchara desde su vientre, eso sin dudas me ha marcado generando un eterno amor por chopin y por mi madre. Luego cuando tenía 5 años vi un pequeño teclado verde (muy pequeño, una octava y poco mas jaja) y pedí encarecidamente que me lo compraran, desde el momento en el que puse mis dedos
  sobre esas teclas supe que quería una vida llena de música. ¡Dos años después me desperté y en el living de mi casa había un piano acústico vertical, es decir UN PIANO REAL! Mi padre lo había conseguido prestado por un tiempo, mi felicidad fue tal que estuve horas tocando sin parar. Todos esos momentos fueron construyendo mi pasión, pero ¿saben qué? Afortunadamente ese tipo de momentos me siguen sucediendo de tanto en tanto, entonces no sabría determinar exactamente desde cuando tengo esta pasión, pero si tengo la certeza de que con el paso del tiempo soy cada vez más y más apasionado.

• ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?

  He tenido diferentes canciones a lo largo de mi vida que he escuchado en bucle sin parar, recuerdo que una canción que escuche miles de veces fue “Someone Else” de Thomas Newman (es de la banda sonora de “Meet Joe Black”) aunque claro esas eran otras épocas, y como hoy tengo dos hijas de 3 y 6 años podría decir que la canción que escucho en bucle sin parar es “Baby Shark”

• Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

  Con algunos de mis alumnos he tenido una clase “difícil” alguna vez, las personas no siempre están igual de ánimo y además en mis clases yo intento ser tan humano como músico y eso hace que se genere mucha confianza, entonces esto me ha llevado a que algunas veces el alumno no se encuentra bien y al yo preguntarle que le pasa, termina contándome cosas que son realmente angustiantes. Me ha pasado con alumnos que asistieron a clases durante
  muchos años que un día tuvimos una clase donde no tocamos una sola nota, el malestar de la otra persona le impedía hacer música y en esos casos lo mejor que yo puedo hacer es escuchar y acompañar. Quiero aclarar que esto no solo me ha pasado como docente sino también como alumno. Me parece super importante poder hacer una pausa para poder escuchar al otro, como suelen decir…en la música los silencios son tan importantes como las notas.

• Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?

  Sin dudas el bandoneón, estamos acostumbrados a cosas lineales o al menos con un patrón, el bandoneón no respeta nada de esto último, quizás a esto se deba su profundidad.

• Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa)

  Creo que lo más importante en la vida es “hacer”. Lo contrario al éxito es quedarse quieto pensando solamente.

• Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

  Con Bach porque inspiró a Mozart
  Con Mozart porque inspiró a Beethoven
  Con Beethoven porque inspiró a Debussy
  Solo bromeaba…en realidad con Charly García, Fito Páez y Eric Satie.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumn@.

  Hoy en día me dedico 100% a la música, ya sea como profesor o como músico sesionista, compositor, arreglador, etc, pero años atrás tenía un empleo de oficina que combinaba con mi verdadera profesión, esto me angustiaba muchísimo, sentía que perdía mi tiempo y mi vida en el otro empleo, de a poco la decisión de renunciar se hacía más y más grande. Un día vino a clases una alumna muy querida, Lilian, estábamos estudiando hace algunas semanas “El Cisne” de Camille Saint-Saëns así que la obra ya estaba bastante avanzada y sonaba muy bonita. Fue entonces que ella comenzó a tocar, yo la escuchaba, le veía las manos, la observaba como quien observa para luego dar una devolución, pero en un momento la música me transportó a otro lugar, recuerdo que me quedé mirando fijo a una pequeña caja de madera que estaba sobre el piano, supongo que tendría la mirada vacía. Recuerdo ese momento con mucha
  alegría, la sensación era de paz y felicidad total. Ella terminó de tocar la obra, yo le agradecí y la felicité, la clase continuó normalmente y ella no lo sabía, pero en ese momento fue cuando decidí definitivamente dedicar mi vida 100% a la música.

• ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren tod@ un/a Superprof?

  Es simple, no tengo un manual, no voy con un plan previo, primero necesito escuchar al
  alumno, saber que necesita (aunque a veces necesite cosas que no dice o no sabe que
  necesita) saber que música le gusta, saber qué tipo de músico quiere ser. La música puede
  abordarse desde muchísimos lugares, considero que no siempre son eficientes los métodos de
  piano, es decir, la teoría y la técnica son siempre las mismas, pero las clases son todas
  diferentes y no hay nada mas reconfortante que construirlas en el uno por uno.