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Marco
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- Reforzamiento adadémico
- Tutorias académicas
- Actividades Extracurriculares
Estudiante de Biología en la UV da clases de biología, química y otras materias nivel ESO y Bachillerato en Valencia. Me adapto a las necesidades del estudiante.
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Lugar de las clases
Acerca de Marco
Siempre me ha gustado compartir conocimiento con otros, especialmente con niños. Admiro mucho su curiosidad y su sed por conocer lo que les rodea y para mí es muy bonito poder ayudarles. A lo largo de mi trayectoria académica me he ido separando de compañeros que, por distintos motivos, acabaron dejando los estudios a pesar de tener sus metas claras. Pienso que un profesor influye mucho en la vida de un alumno y muchas veces el docente no es capaz de impulsar a sus estudiantes. Cada persona tiene su condición y su forma de aprender y es una lástima que se culpe al alumno de ello si acaba en el llamado “fracaso escolar”. Por eso intento conocer al estudiante, comprender cómo piensa y así poder adaptar el contenido y los métodos.
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Acerca de la clase
- Educación básica
- Ciclo Común
- Educación media
- +3
niveles :
Educación básica
Ciclo Común
Educación media
Formación técnica
Educación Superior Universitaria
Adultos
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Antes de entrar en materia me gustaría evaluar el nivel del estudiante y conocer sus métodos de aprendizaje. Creo que es muy importante entender la manera en la que la persona estudia para determinar el enfoque de la enseñanza y adaptarse a sus necesidades. Por ejemplo, para evaluar el nivel de un alumno preparándose para las PAU, le pediría que contestara unas preguntas competenciales de dicho modelo de examen. No hay nota ni respuestas incorrectas, simplemente sirve para tener en cuenta aspectos como la gestión del tiempo, la capacidad de expresión, el uso de un lenguaje adecuado y la creatividad u originalidad a la hora de dar una respuesta. Una vez conozco mejor al estudiante, organizo el temario en función de lo que ambos consideremos que más fácil le resulta o lo que más le cuesta. A partir de ahí, recorremos el temario progresivamente, deteniéndonos el tiempo que haga falta en lo necesario y refrescando el contenido ya aprendido para no olvidarlo y poder relacionarlo con el contenido actual. En asignaturas que exigen memorizar mucho, como la biología o la química, tener una perspectiva holística que relacione distintos conceptos es de gran ayuda. En cuanto al método de enseñanza, me gusta poder leer previamente el material que usa el estudiante, y puedo aportar contenido complementario si es necesario. Para explicar el temario, intento estar atento a cómo responde el estudiante y no me importa cambiar de estrategia o repetir lo que haga falta. Me gusta mucho utilizar analogías o ejemplos que faciliten la memorización y, siempre que se pueda, con algún toque lúdico o humorístico. Según la asignatura y el temario, hay casos en los que el uso de juegos o de herramientas de IA contribuyen en gran medida al proceso de aprendizaje, como las flashcards, juegos de memory o taboo. Mis clases irían dirigidas en principio a estudiantes de infantil, primaria, secundaria o Bachillerato. Aunque estoy cursando Biología y fui por rama de ciencias, estudié música en el conservatorio (especializado en saxofón) y también tengo experiencia haciendo de canguro y de apoyo escolar a primos pequeños. Me gusta mucho el trato con niños y disfruto de compartir conocimiento con ellos y estimular sus ganas de aprender. Creo que todos tienen sus pasiones y fortalezas y es nuestra responsabilidad ayudarles a encontrarlas y cultivarlas.
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