Marco - profesor de matemáticas - Paraná
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Marco

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Estudiante de ciclo avanzado, Ingenería Química. Clases de Matemáticas, Física y Química

  • Matemáticas
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  • Ingeniería química industrial

Lugar de las clases

Acerca de Marco

Soy estudiante de ciclo avanzado de Ingeniería Química. Me desenvuelvo en la disciplina de la docencia desde el 2017, cuando empece a dar clases como voluntario para el gobierno de Santa Fe, en un plan de formación y trabajo social durante 2 años donde los jovenes y adultos acudian con dudas en matemáticas, física y química. Luego, fui invitado por el docente de catedra a cargo para hacer una pasantía docente en matematicas aplicadas, cálculo y algebra en la asignatura llamada Matematica D (o tambien denominada Matematica IV) de un 1 año de duración. En la facultad a la que voy, FIQ-UNL.

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Acerca de la clase

  • Educación básica
  • Educación media
  • Formación técnica
  • +4
  • niveles :

    Educación básica

    Educación media

    Formación técnica

    Educación Superior Universitaria

    Adultos

    Maestria

    Educacion Pre Basica

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Soy una persona flexible en cuanto a horarios, pero mas aún en la enseñanza. Creo que a pesar de que existen dudas generales, cada duda es particular y me gusta tratar los problemas por separado y buscando transmitir la lógica necesaria para la resolución del caso individual. Soy una persona paciente y presento multiplicidad de formas a la hora de enseñar. Me gusta que los alumnos diversifiquen y se sientan cómodos, en un ambiente armonioso, optimo para el intercambio y que hagan la cantidad de preguntas que sean necesarias y el desenvolvimiento sea lo más efectivo.
En primer lugar, mi primera clase (gratuita o free) se basa en el análisis de la temática a abordar en las clases. Llevando a cabo la segmentación y orden de lo que se tratara.
Luego se elabora un plan en conjunto con el alumno, con la finalidad de gestionar el tiempo y el desarrollo de como se llevara a cabo dicha meta.
Para las clases consecuentes, dependiendo del tiempo, se fija una metodología acorde a lo planificado.
Pero a modo general; en la introducción de cada clase, se ve que tema se presenta, si tiene alguna coincidencia con algo que ya haya aprendido, desarrollo, ejemplos, y finalmente dudas.

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  • 5h: 43HNL
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