Johan Tobías Andrés - profesor de historia - Bogotá
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Johan Tobías Andrés

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  • Historia
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Estudiante de Ciencia Política en la Universidad Nacional de Colombia, escritor, ensayista y apasionado por la historia colombiana. Clases amenas para todos los niveles.

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Lugar de las clases

Acerca de Johan Tobías Andrés

Soy estudiante de séptimo semestre de Ciencia Política en la Universidad Nacional de Colombia. Me describo como gran apasionado por la política colombiana, la consolidación del sistema democrático, sus acontecimientos históricos, los orígenes de la nación, el constitucionalismo, la hispanidad, la geografía de las indias, los cronistas y las biografías de los próceres, líderes y presidentes. Abarco temas desde la consolidación de España en nuestros territorios hasta los anaqueles de independencia, el recorrido histórico del siglo XIX y la República colombiana del siglo XX.

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Acerca de la clase

  • Educación básica
  • Ciclo Común
  • Educación media
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    Formación técnica

    Educación Superior Universitaria

    Adultos

    Maestria

    Diplomado

    Doctorado

    MBA

    Educacion Pre Basica

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Conmigo las clases de historia colombiana serán más amenas, agradables y comprensibles. Para poder aproximarnos sin complicaciones a la historia nacional, procuro primero, por medio de un método dialógico, generar preguntas, reflexiones críticas y debates. Fomento la lectura de distintos historiadores de prestigio con lo cual busco obtener distintos enfoques de los acontecimientos sin que prime una narración sobre la otra. Mi material de apoyo se basa en esquemas, mapas conceptuales, obras de arte, diapositivas, entre otros medios pertinentes como los filmes o canciones extraclase. Un programa de clase de 90 minutos se compone de un tema: La Regeneración. 10 min. - Conversación inicial: ¿Qué sabe el estudiante de La Regeneración? Preguntas de motivación. 20 min. - Explicación guiada: Contexto histórico y conceptos clave (nacionalismo católico, conservatismo, liberalismo, hegemonía, democracia) 25 min. - Análisis del texto dejado para la clase. Se hace una retroalimentación de lo leído. 20 min. Debate en grupo. 10 min. Cierre y conclusiones: síntesis del tema y sus conceptos. 5 min. - Tareas voluntarias.

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