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Lucía
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- Reforzamiento adadémico
- Tutorias académicas
- Metodologia de la investigación
Estudiante de Criminología da clases de refuerzo escolar, nivel infantil, primaria, 1º y 2º ESO.
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Lugar de las clases
Acerca de Lucía
Mi objetivo es ayudarte a transformar las dificultades académicas en éxitos personales. Entiendo que cada estudiante es un mundo, por eso no solo enseño materias; enseño a entenderlas y dominarlas.
Mi manera de trabajar se aleja de la memorización vacía. Utilizo un enfoque basado en la comprensión profunda:
Diagnóstico inicial: Identificamos dónde está el "nudo" que impide avanzar.
Técnica de la "Explicación Inversa": Una vez que explico un concepto, el alumno me lo explica a mí. Si puedes enseñarlo, es que lo has aprendido.
Gestión del tiempo y hábitos: Integro técnicas de organización para que el alumno aprenda a ser eficiente por su cuenta.
Mi mayor particularidad es la adaptabilidad. Si una explicación no funciona, busco diez formas distintas de abordarla hasta que el alumno sonríe porque "por fin lo ha entendido". Además, ofrezco:
Material propio: Esquemas y ejercicios extra adaptados al nivel.
Seguimiento real: Información constante a los padres sobre la evolución.
Paciencia y empatía: Elimino la presión para que el alumno recupere la confianza en sus capacidades.
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Acerca de la clase
- Educación básica
- Ciclo Común
- Educación media
- +3
niveles :
Educación básica
Ciclo Común
Educación media
Formación técnica
Educación Superior Universitaria
Adultos
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Mi objetivo no es solo que el alumno apruebe el próximo examen, sino que desarrolle la autonomía y confianza necesarias para enfrentarse a cualquier reto académico por su cuenta.
1. Técnicas y Metodología de Enseñanza
No creo en las clases magistrales aburridas. Mi metodología se basa en tres pilares:
Aprendizaje Activo: En lugar de dar todas las respuestas, guío al alumno mediante preguntas para que él mismo llegue a la conclusión. Esto asegura que el conocimiento "haga clic".
Técnica Feynman: Si no puedes explicarlo de forma sencilla, es que no lo has entendido. Pido a menudo al alumno que me explique el concepto a mí para detectar lagunas.
Adaptabilidad: Utilizo recursos visuales, esquemas mentales y ejemplos de la vida cotidiana para aterrizar conceptos abstractos.
2. Ejemplo de programa de una clase
Para aprovechar el tiempo al máximo, divido la sesión de la siguiente manera:
Check-in: Repaso rápido de lo visto en la sesión anterior y resolución de dudas puntuales surgidas durante la semana.
Explicación Dinámica: Introducción del nuevo concepto o refuerzo del tema más complejo del colegio/instituto.
Práctica Guiada: Resolución de ejercicios en conjunto, aumentando la dificultad progresivamente mientras el alumno toma el control.
Cierre y Planificación: Resumen de los puntos clave y organización de las tareas para la siguiente clase.
Lo que me diferencia es mi enfoque empático y paciente. Entiendo que cada alumno tiene un ritmo y, a menudo, el bloqueo no es por falta de capacidad, sino por falta de motivación o ansiedad ante la asignatura.
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Precios
Tarifa
- 301HNL
Tarifas de los paquetes
- 5h: 1505HNL
- 10h: 3010HNL
clase gratis
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