Fabri - profesor de Educación física - Malagueño
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Fabri

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  • Educación física

Estudiante del profesorado de educación física en tercer año de la carrera

  • Educación física

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Acerca de Fabri

El trabajo se desarrollará según las necesidades de los sujetos, considerando todas sus dimensiones: física, psicológica, social, económica e histórica. Se busca abordar al individuo de manera integral, entendiendo que cada una de estas dimensiones influye en su forma de aprender, participar y vincularse dentro de las prácticas corporales. Los contenidos a trabajar incluirán vida en la naturaleza, deportes convencionales, deportes adaptados y deportes alternativos, promoviendo experiencias diversas que favorezcan la inclusión, la cooperación, la autonomía y el disfrute del movimiento en distintos contextos. La metodología estará basada en el modelo comprensivo, priorizando la comprensión de los porqués de la acción antes que la mera repetición técnica. Este enfoque busca que los sujetos comprendan las lógicas internas de cada práctica, tomen decisiones, reflexionen sobre sus acciones y transfieran esos aprendizajes a diferentes situaciones motrices y sociales.

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Acerca de la clase

  • Educación media
  • Formación técnica
  • Adultos
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    Educación media

    Formación técnica

    Adultos

    Maestria

    Educacion Pre Basica

    Educación básica

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

El trabajo se desarrollará según las necesidades de los sujetos, considerando todas sus dimensiones: física, psicológica, social, económica e histórica. Se busca abordar al individuo de manera integral, entendiendo que cada una de estas dimensiones influye en su forma de aprender, participar y vincularse dentro de las prácticas corporales. Los contenidos a trabajar incluirán vida en la naturaleza, deportes convencionales, deportes adaptados y deportes alternativos, promoviendo experiencias diversas que favorezcan la inclusión, la cooperación, la autonomía y el disfrute del movimiento en distintos contextos. La metodología estará basada en el modelo comprensivo, priorizando la comprensión de los porqués de la acción antes que la mera repetición técnica. Este enfoque busca que los sujetos comprendan las lógicas internas de cada práctica, tomen decisiones, reflexionen sobre sus acciones y transfieran esos aprendizajes a diferentes situaciones motrices y sociales.

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