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Roxana
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Estudiante Trabajo Social - Apoyo en deberes escolares con técnicas de aprendizaje didáctico
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Lugar de las clases
Acerca de Roxana
Soy estudiante de último semestre de Trabajo Social. He estudiado temas de educación popular, comunicación asertiva, desarrollo de habilidades y técnicas de estudio didácticas en la carrera. He dado asesorías desde el 2011 a estudiantes de primaria y bachillerato. Soy participante activa en semilleros de investigación, olimpiadas, seminarios, congresos, diplomados. Trabajo en programa de apoyo psicosocial a estudiantes de pregrado en la Universidad Industrial de Santander como practicante, en donde brindo la primera atención y seguimiento a estudiantes en cualquier tipo de riesgo, en el mismo programa capacito a los docentes de la universidad en la detención temprana del riesgo y el correcto abordaje. Estuve 4 meses dictando talleres a jóvenes de barrios vulnerables de Bucaramanga, guiada por el enfoque de educación popular como estudiante de Trabajo Social. Fui tallerista con mujeres campesinas de las veredas de Barichara en temas de empoderamiento femenino. Finalmente, creo en un modelo de educación en que se impulse a jóvenes y niños a descubrir sus propias habilidades y desarrollarse desde ahí, como personas capaces y con capacidad de decisión.
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Acerca de la clase
- Educación básica
- Educación media
- Formación técnica
- +2
niveles :
Educación básica
Educación media
Formación técnica
Educación Superior Universitaria
Adultos
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Mi método de enseñanza se basa en el modelo de educación popular, cada asesoría se guía por una actividad semi-estructurada, que permita al estudiante ser propositivo y desarrollar la actividad acorde a sus propias capacidades y facilidades de aprendizaje, conservando, de igual manera, un orden lógico en la misma, así el estudiante se siente libre de expresarse, no sólo en su opinión, sino también en sus debilidades y dificultades de aprendizaje y proponer las que mas se acorden a él. La comunicación asertiva juega un papel fundamental en esta dinámica, dado que, en la medida que el estudiante se siente agusto en el desarrollo de la asesoría, no sólo percibe las horas de estudio extracurriculares de una manera positiva, sino que se siente en un entorno amigable que le permite despejar todas sus dudas, temores, e incluso dificultades personales que influyen en su desarrollo como estudiantes. Por otra parte, las técnicas de aprendizaje didácticas, permiten al estudiante aprender de una manera distinta a la convencional de modo que se anima a desarrollar sus actividades escolares en casa.
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Recomendaciones
Las recomendaciones provienen de exalumnos, conocidos y gente cercana al profesor de Reforzamiento adadémico.
1
Nancy es una joven muy estudiosa y proactiva, siempre trata de emprender proyectos creativos que le permitan aplicar las teorías y herramientas adquiridas en su pregrado a la cotidianidad, y por supuesto a la pedagogía, lo cual la hace una excelente maestra.
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Precios
Tarifa por hora
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Tarifas de los paquetes
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desplazamientos
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En línea
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Precisiones
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