David - profesor de ciencias sociales - Bogotá
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David

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Estudiante de trabajo social da clases de ciencias sociales e intervención social

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Lugar de las clases

Acerca de David

Estudiante de de 8vo semestre de Trabajo Social con experiencia certificada en educación popular, cátedra de paz y prácticas profesionales en diversos campos de acción. Ha coordinado y acompañado procesos de refuerzo escolar a niños víctimas del conflicto armado y personas con trastornos y enferemedades de salud mental. De igual forma ha liderado procesos de organización comunitaria relacionados con la defensa de los derechos ambientales de la población de Junín Cundinámarca, ha promovido el desarrollo endógeno y socio-económico de comunidades campesinas en el municipo de Paya-Boyacá, ha dictado talleres de sensibilización en pro del desarrollo y consolidación de la justicia propia en el resguardo índigena de Caño Mochuelo Casanare, y ha irigido actividades de filosofia campamentil del programa Campamentos Juveniles Colombia.

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Acerca de la clase

  • Educación básica
  • Educación media
  • Formación técnica
  • +2
  • niveles :

    Educación básica

    Educación media

    Formación técnica

    Educación Superior Universitaria

    Adultos

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Con adolescentes o jóvenessuelo desarrollar los encuentros formativos en tres momentos.
1. Explicación magistral del tema de analisis, con resolución de inquietudes a través de preguntas del autidorio o los sujetos a los cuales se dirigen las acciones pedagogicas.
2. Se profundiza, la comprensión del tema a través del estimulo de las habilidades de creación e innovación de los aprendizaces, se desarrollan dinámicas grupales individuales. Ej Phliph 66, mesa redonda (para debates) programas de radio, noticieros, así mismo, se promyueve el desarrollo de habilidade metacognitivas a traves de la creación de textos, mentefactos, cuadros comparativos, soliloquios etc.
3. Incentivar el aprendizaje dual a traves de el pedagogo par, es decir un otro en la misma condición del sujeto protagonico que acalara dudas o aumenta las inquietudes de su compañero a través del diálogo acadenmico y el analisis binario.
4. Socialización de reflexiones a nivel grupal.

Con niños o adultos mayores suele desarrollarlos así.

1. Dinámicas rompe hielo de reconocimiento (el espejo, la escultural, el baile de los colores o actividades aerobicas, según capacidad de peronas)
2. Explicación ludico magistral del tema de anális. (acompañamiento grupal e individualizado)
3. Desarrollo y puesta en práctica, talleres de lecto escritura, elaboración de cuentos, represeción teatral de historias, reconstrucción de experiencias a través de plastilina, greda y lana entre otras
4. reflexión final: encuentro grupal resaltando los principales aprendizajes ,en el diálogo y de ser el caso la puesta en práctica de una actividad de liberación de estres y tensión.

Ambas metodologías suelen articularse con experiencias pedagogicas de reconocimiento de contexto (visita a museo, parques, bibliotecas, teatros, etc.-depende de la temática-)

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Tarifas de los paquetes

  • 5h: 847HNL
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