Estudiante universitaria de Business Management y Marketing Internacional con títulos de monitora de lleure y lenguas ofrece clases de lenguas, asignaturas de primaria y ESO y de Bachillerato social.

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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Desde bien pequeña, empecé estudiando en una escuela internacional, siempre me han gustado los idiomas y afortunadamente es algo que aprendo bastante rápido. El castellano es mi lengua materna, por otro lado, el catalán es una lengua con la que llevo conviviendo toda la vida (no la hablo en casa pero si que llevo toda la vida hablándola, escuchándola y estudiándola). Pasa un poco lo mismo con el inglés; es una lengua que siempre me ha gustado ya que de pequeña, junto al francés la he ido estudiando y como he mencionado antes, tengo una buena capacidad para aprender idiomas. El inglés lo encuentro tan útil que incluso estoy estudiando mi carrera de forma internacional donde me imparten todas las clases en inglés, por otro lado, el francés no he tenido ocasión de desarrollarlo más allá de lo que lo hice en mi infancia, pero como me gusta mucho el idioma, el año que viene tengo pensado ir a estudiar a Francia. Esto es porque, como menciono en la metodología a través de la cual imparto mis clases, considero que es mucho mas importante aprender a través de la práctica que con la teoría, y más incluso con las lenguas, ya que de esta manera coges la asignatura con más ganas y se te hace mas amena.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  Quizás suena un poco raro, pero la verdad es que yo me siento un poco identificada con esas personas que tienen un canal en YouTube y te enseñan sobre ciertos temas. Sé que no es un personaje histórico ni ficticio ya que son muchas las personas que lo hacen y no es sólo una determinada persona. Pero la mayoría de los estudiantes de ESO, Bachillerato y Universidad, si antes de un examen no acaban de entender algún concepto y ya no están a tiempo de preguntarlo al profesor porque el examen es el día siguiente, entran en YouTube por si hay algún profesor online que les pueda explicar el tema. También es verdad que muchas veces puedes no encontrar a ese profesor o encontrar a un profesor que no te ayude mucho ya que su forma de explicar no es la ideal para ti, pero yo me siento identificada con la otra parte de esos profesores, los cuales te ayudan en un momento difícil para que puedas seguir adelante, aprobar y, sobre todo, entender los conceptos.

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

  No es nada en particular pero lo es todo en general, es el hecho de poder explicar un tema que leyéndolo no lo entiendes y cuando te pones a ver el vídeo es la cosa más sencilla del mundo. Es la manera de enseñarte la teoría que tienen, la paciencia y el positivismo de saber que siempre podemos seguir adelante y que si no se entiende algo, pues se vuelve a explicar de otra manera hasta que se entienda.

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

  Considero que todos los idiomas son importantes. Sí que es verdad que si tuviese que poner uno en el podio sería el inglés, ya que es el idioma internacional por excelencia y con el que es más fácil comunicarse con todo el mundo. A parte de que es un idioma bonito y no demasiado difícil de aprender (ya que no hay demasiadas condiciones ortográficas ni dificultades de pronunciación) el Inglés es un idioma que te ayudará a salir de la burbuja en la que todo el mundo ha estado en algún momento de su vida y te dará posibilidades para conocer a gente nueva, nuevas culturas y a aprender un poco más sobre el mundo en general.
  El castellano y el catalán obviamente también son muy importantes, pero a la hora de comunicarse con todo el mundo, sí que es verdad que el inglés es mucho más útil porque es el idioma con el que te puedes comunicar con más personas de diferentes países.
  El castellano por otro lado también es útil porque se parece mucho al portugués, al italiano y un poco al brasileño (entre otros) y el catalán también es muy buen punto para aprender o para entender el francés.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  Como he dicho anteriormente, el inglés es una lengua bastante fácil, su mayor dificultad es que son todo palabras nuevas y muy pocas concuerdan con nuestro vocabulario, pero como he dicho antes también, la práctica es un gran punto a favor a la hora de aprender cualquier idioma, y el simple hecho de ver la televisión, películas, etc. son un gran incentivo a la hora de aprenderlo. Por otro lado, la dificultad principal del catalán serían todas las excepciones que hay por cada punto de teoría, junto a la acentuación y la fonética (aunque cuando coges el truquillo de esta, se vuelve mucho más fácil). Y por último, la principal dificultad del castellano es todo el tema del análisis morfosintáctico ya que engloba tipos de palabras, complementos del nombre y del verbo, sintagmas y tipos de oraciones, pero como antes, nada que un poco de práctica pueda aligerar la dificultad.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumna.

  Recuerdo cuando estaba en 3º de la ESO, el año anterior me había cambiado de colegio y éste nuevo era bastante más complicado, a todo eso se le sumó que era un colegio nuevo, yo no conocía a nadie y me despreocupé un poco de las notas y los estudios y me centré mas en conocer a gente nueva y pasármelo bien con mis nuevos amigos. Recuerdo que ese mismo año, en la pre-evaluación suspendí 6 asignaturas de 9 que habían, nunca me había pasado nada igual ya que yo siempre había sido de aprobarlo todo y además con buenas notas. Pues ese mismo trimestre, en las notas finales acabé aprobándolo todo y la gran mayoría con notables y excelentes, esto fue gracias a que yo estaba acostumbrada a empezar a estudiar los exámenes una semana o tres días antes del mismo, y desde la pre-evaluación hasta la evaluación del trimestre estuve yendo de lunes a viernes a que me impartieran clases particulares para poder recuperar todo el tiempo perdido. Y la verdad es que con una hora al día fue más que suficiente. Mi objetivo es que mis alumnos puedan llegar a ese nivel de mejora.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  Me considero muy afortunada porque en lo que llevo de vida he viajado bastante y a sitios muy distintos. El viaje que me cambió la vida fue a los 15 años, cuando me fui un mes a hacer un voluntariado en Uganda, África. Fue una experiencia dura pero preciosa, ahí agradecí tener un buen nivel de inglés ya que era con el idioma con el que me comunicaba con todo el mundo. El año siguiente, a los 16 me fui de aupair a Londres, donde cuidaba de dos niños pequeños mientras me quedaba en su casa, también durante un mes, ahí también desarrollé muchísimo mi nivel de inglés y después he ido viajando a México, Estados unidos, Mauricio, Indonesia...

• ¿Qué te hace ser una Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?

  Como he dicho anteriormente en la pregunta del personaje histórico o ficticio, mi intención a la hora de enseñar es hacer ver a mis alumnos que algo que parece complicado no lo es tanto. A través de la práctica, el esfuerzo y dedicación mi objetivo es poder enseñar a todos mis alumnos de una manera didáctica tanto los conceptos de cualquier asignatura como los diversos idiomas que estoy capacitada a enseñar. Creo que la palabra Superprof define todos estos objetivos a los que aspiro y que, en mi opinión, dentro de lo posible, alcanzo.