Mathilde - profesor de traducción en Francés - Lyon 3e
Mathilde - profesor de traducción en Francés - Lyon 3e

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Mathilde organizará cuidadosamente tu primera clase de Traducción en Francés.

Mathilde

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Mathilde organizará cuidadosamente tu primera clase de Traducción en Francés.

  • Tarifa por hora 1.525HNL
  • Tiempo de respuesta 1h
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Mathilde - profesor de traducción en Francés - Lyon 3e
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Futura profesora graduada de FLE, vivo en Lyon y ofrezco cursos de francés como lengua extranjera. Ofrezco estos cursos para prepararme para el examen de profesora en Alliance Française.

  • Traducción en Francés

Lugar de las clases

Embajadora

De lo mejor entre nuestros profesores. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. Mathilde organizará con mucho cuidado tu primera clase de Traducción en Francés.

Acerca de Mathilde

Inicialmente tengo un master en Derecho.
Hoy me estoy reorientando y pronto aprobaré el diploma de la Alliance Française: el DAEFLE (diploma de aptitud para la enseñanza del francés como lengua extranjera).
También hablo inglés (inglés fluido) y español, he aprendido alemán y holandés. Sé lo que significa aprender un idioma extranjero. Por eso ofrezco cursos animados y dinámicos, que animan y dan ganas de continuar.

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Acerca de la clase

  • Educación básica
  • Ciclo Común
  • Educación media
  • +14
  • niveles :

    Educación básica

    Ciclo Común

    Educación media

    Adultos

    Educación Superior Universitaria

    Formación técnica

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Otras formaciones profesionales

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Niños

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Mi método de enseñanza es divertido. Ofrezco cursos basados en el significado, la discusión y el intercambio. ¡No se trata de hacer pura teoría, sino de descubrir el francés a través de textos, documentos y practicando! Durante la primera clase, hago un balance con el alumno, para determinar su nivel y la razón por la que está aprendiendo francés (profesional, turístico, estudios, etc ...). Y luego adapto el curso a los objetivos definidos por el alumno.
Tengo una especialización para enseñar FLE a niños, mis lecciones se adaptan a su edad ya sus intereses.

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Precios

Tarifa por hora

  • 1.525HNL

Tarifas de los paquetes

  • 5h: 7.627HNL
  • 10h: 15.254HNL

En línea

  • 1.525HNL/h

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Pour l'enseignement du français langue étrangère ? Depuis très longtemps. Je me souviens que déjà au lycée, je m'imaginais donner des cours à des étrangers sur « les expressions françaises ». Je m'imaginais leur expliquer pour on « pédalait dans la semoule » ou on « courait sur le haricot ».

    Pour les cours particuliers, cette idée m'est venue en apprenant moi-même une langue étrangère. Quoi de mieux que de parler et partager avec une personne qui nous est dédiée ?
    Le mix des deux ne pouvait que faire un combo parfait.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'adore enseigner le Français Langue Etrangère. Quelque soit le niveau ! Pour les débutants, c'est souvent la surprise et l'étonnement qu'ils expriment face aux formulations ou au fonctionnement de notre langue. Avec des niveaux plus avancés, j'aime aborder des sujets historiques et géopolitiques, et échanger avec eux. Découvrir les éléments comme ils les voient au travers de leurs lunettes culturelles.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Personnellement, mon inspiration vient surtout de mes élèves. Lorsque je vois leur détermination, leur volonté et leur motivation. Je ne peux que m'aligner, et continuer avec eux.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Selon moi, les qualités requises pour exceller dans l'enseignement est l'attention ( a volonté de prendre le temps et d'avoir un moment de qualité avec l'élève), l'analyse (savoir détecter et se conformer aux besoins et objectifs de l'élève) et la bienveillance toujours. A cela, bien évidemment, s'ajoute la patience (travail de recherche) et la minutie ( pour faire des cours sur-mesure).
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Dessiner des expressions françaises sur un tableau noir. Toujours un moment comique entre mimes, dessins et bruitages 🤣.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Bien sûr ! Ma première année de fac de droit a été tellement compliquée. Si j'avais connu Superprof à l'époque, j'aurais très certainement pris des cours de particulier. Ne serait-ce que pour avoir un accompagnement ou une explication sur certains points. Ne venant pas d'une famille de juriste, j'ai dû tout apprendre et surtout tout comprendre seule. J'ai réussi, mais cela m'a pris énormément de temps.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Je suis passionnée de photographie, j'aime énormément le graphisme (que j'utilise beaucoup pour créer des supports de cours super cools). J'aime aussi l'anglais, l'espagnol, et le sport (boxe et course à pieds pour toujours 🏃🏻‍♀️).
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview) ?

    Je suis une Superprof, parce que je suis dévouée. Je prends les objectifs de mes apprenants et je les fait miens. Je fais des recherches, je suis baignée dans tout cela. Une émission à la radio en lien avec les passions ou les intérêts de l'élève, je récupère ! Besoin d'établir un document explicatif approfondi, je pars d'une feuille blanche et je crée un support de A à Z, pour l'apprenant, certainement pour lui seulement, mais peu importe pourvu qu'il comprenne.
    L'objectif, c'est de parler français. Alors je me dois de l'accompagner dans cette course, jusqu'à la ligne d'arrivée.
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