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Ximena
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GRADUADA EN LA EPO, LA ESO Y BACHILLERATO COMENZANDO FISIOTERAPIA + nutrición universitaria
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Lugar de las clases
Acerca de Ximena
Acabo de terminar segundo de bachillerato y estoy dando los primeros pasos para convertirme en alguien que no solo enseña, sino que comparte lo que le apasiona. Desde siempre me ha movido la curiosidad: me gusta aprender, pero sobre todo me gusta entender las cosas a fondo y explicarlas de una forma que los demás también disfruten. Me di cuenta de que enseñar no es solo transmitir información, sino encender una chispa en los demás. Porque sé lo que se siente estar del otro lado: A veces las clases parecen eternas, o los temas parecen no tener nada que ver con la vida real, y uno se pregunta: ¿para qué sirve todo esto? Quiero cambiar esa visión. Mi meta es que cada uno de ustedes descubra que aprender puede ser emocionante, que no es solo aprobar exámenes, sino abrir puertas, entrenar la mente y hasta divertirse en el camino.
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Acerca de la clase
- Educación básica
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- Educación media
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niveles :
Educación básica
Ciclo Común
Educación media
Formación técnica
Educación Superior Universitaria
Adultos
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
# Mi método de aprendizaje: “Aprender haciendo, compartiendo y disfrutando” No quiero que mis alumnos memoricen como robots, sino que **piensen, creen y se diviertan aprendiendo**. Para lograrlo, me basaré en tres pilares: 1. **Aprender haciendo (Learning by doing)** * Mis alumnos no se quedarán sentados copiando sin sentido. * Usaremos proyectos, experimentos, debates y retos prácticos. * Por ejemplo, en vez de solo leer teoría, la aplicaremos en actividades reales o simuladas. 2. **Aprender compartiendo** * Se trabajará en equipo: cada uno aporta lo que sabe y aprende del otro. * Habrá dinámicas de roles, debates y pequeños grupos para que todos participen. * Así, la clase no es un “monólogo del profe”, sino un espacio donde **todos somos parte del conocimiento**. 3. **Aprender disfrutando** * El aprendizaje será dinámico y creativo. * Utilizaré juegos, tecnología, ejemplos cercanos y actuales. * La idea es que cada alumno sienta que lo que aprende **tiene sentido para su vida** y no solo para un examen. --- # ¿Por qué funciona este método? Porque cuando aprendemos de forma **activa, colaborativa y divertida**, la información no se olvida al día siguiente: se convierte en **experiencia y motivación real***
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