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Head of APRENDA IDIOMAS - MANIZALES -, Colombia PROFESOR DE VARIAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS. EXPERIENCIA IDIOMATICA EN VARIOS PAISES. TRADUCTOR E INTÉRPRETE DE EVENTOS INTERNACIONALES.
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Acerca de Aprenda
NICOLAS ZAPATA P.
Head of APRENDA IDIOMAS - MANIZALES -, Colombia
PROFESOR DE VARIAS INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS. EXPERIENCIA IDIOMATICA EN VARIOS PAISES. TRADUCTOR E INTÉRPRETE DE EVENTOS INTERNACIONALES.
Our Philosophy
Aportar nuevos conocimientos en un segundo idioma a los pre-saberes de cada estudiante; permitir el mejoramiento de sus destrezas lingûísticas e Idiomáticas, através de la motivación y el compartir conocimientos y experiencias con la persona que considera el aprendizaje de un Idioma extranjero una herramienta fundamental de éxito , exclusividad y competitividad profesional.
Our History
APRENDA IDIOMAS nace en 2007 como respuesta a la necesidad individual y social de un eficiente proceso de enseñanza y Aprendizaje de Idiomas extranjeros ; Integrando nuevas tecnologías y Estrategias. Ante la realidad ineludible de la necesidad de dominio de un segundo Idioma , APRENDA IDIOMAS surge , para ofrecer , formación lingûistica con excelencia a Ustedes los estudiantes, quienes han sido, son y segurirán siendo nuestro principal elemento motivador, para continuar brindando conocimientos Idiomáticos del más alto nivel.
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Acerca de la clase
- Educación básica
- Ciclo Común
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niveles :
Educación básica
Ciclo Común
Educación media
Formación técnica
Educación Superior Universitaria
Adultos
Maestria
Diplomado
Doctorado
MBA
Educacion Pre Basica
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Otras formaciones profesionales
Principiante
Intermedio
Avanzado
Niños
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- Portugués
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Todos los idiomas hablados para las clases :
Francés
Inglés
Portugués
Español
Italiano
Diferentes habilidades deben ser logradas por el estudiante durante el proceso de aprendizaje de cualquier Idioma, por tanto varias actividades se desarrollan, asi:
READING COMPREHENSION:
La lectura de textos es una importante herramienta para ejercitar pronunciación y comprensión.El estudiante debe leer textos sencillos o complejos acorde a su nivel, responder preguntas relacionadas con los mismos.
Serán temas relacionados con diferentes tópicos o materias.Cuando el propósito sea especifico en el Idioma, las lecturas y los ejercicios serán sobre articulos relacionados con la profesión o con la especialidad; esto le permitirá al estudiante un entrenamiento real para encarar una futura prueba o evaluación en alguna Institución o Universidad.
SPEAKING:
Diálogos, dar conceptos, sugerencias, sostener conversaciones de temas generales o específicos, exponer algún tema usando Power Point, narrar acontecimientos o alguna noticia. Todo esto genera mayor fluidez comunicativa en el estudiante.
WRITING: la habilidad de escribir exige el conocimiento y manejo de estructuras gramaticales, las cuales son aprendidas progresivamente, de manera aplicada, sencilla y clara, haciendo ejercicios relacionados con el respectivo tema. La escritura de un texto también requiere coherencia, lógica, puntuación y estilo; para esto el estudiante escribe conceptos, informes, e-mails, solicitudes, etc. los cuales le permiten desarrollar la habilidad de redactar en cualquier Idioma.
LISTENING: Escuchar es una habilidad que requiere mayor frecuencia, repetición, constancia; para ello el estudiante conocerá fonemas en el Idioma, escuchará audios sobre diferentes temas, con velocidades y acentos variados. Habrán ejercicios de comprensión de Escucha.
Ver videos y el uso de algunas ayudas interactivas de multimedia con sonido también serán estrategia de aprendizaje utilizadas, el estudiante asocia Audio e Imagen, lo cual le permite una comprensión auditiva y contextual.
TRANSLATION: Pensar en otro idioma, implica un proceso que aumenta dia a dia, sin embargo, en algunos casos, la traducción o Interpretación puede usarse como apoyo y como práctica cuando el estudiante conoce o está aprendiendo un segundo o tercer Idioma. En estos casos, el estudiante traducirá o interpretará textos o contextos, buscando la más alta fidelidad entre el Idioma de Partida y el idioma de llegada.
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