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JAugusto
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Ingeniero Químico Esp. En Docencia Universitaria, ofrece clases para secundario de matemáticas, física, química, biología, cálculo, algebra...
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Lugar de las clases
Acerca de JAugusto
Tengo formación en Docencia Universitaria con 3 años de experiencia. Dicté clases aproximadamente para 100 estudiantes de las carreras de grado de Ingeniería Química y de Petróleos. La selección de las estrategias de enseñanza, aprendizaje y evaluación, son seleccionadas con base en las necesidades de conocimiento del estudiante y del estilo de su propio aprendizaje, promoviendo así, experiencias de aprendizaje significativo en el estudiante.
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Acerca de la clase
- Educación básica
- Educación media
- Formación técnica
- +3
niveles :
Educación básica
Educación media
Formación técnica
Educación Superior Universitaria
Adultos
Maestria
- Inglés
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Inglés
Español
Ing. Químico, Esp. Docencia. mis clases están dirigidas a estudiantes de secundario y universitarios de los primeros años. Estrategia de enseñanza: Primero hago una evaluación diagnóstica del nivel del conocimiento del estudiante, luego aplico una prueba para identificar su tipo de aprendizaje y finalmente, selecciono la estrategia de enseñanza, aprendizaje y evaluación pertinente para cada estudiante. Lo contenidos a desarrollar y el material didáctico lo preparo antes de proceder con el encuentro con el estudiante, con base en los resultados de la evaluación diagnostica y la prueba de estilo de aprendizaje.
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Precios
Tarifa por hora
- 36HNL
Tarifas de los paquetes
- 5h: 14HNL
- 10h: 29HNL
En línea
- 36HNL/h
Precisiones
Durante el primer encuentro con el alumno, le realizo una evaluación diagnostica con para identificar el nivel de conocimiento que el alumno tiene con base en lo contenidos a enseñar. Con los resultados de la evaluación diagnóstica, procedo a diseñar un plan para abordar todos los contenidos requeridos por el estudiante en el menor tiempo posible. Es importante aclarar que el estudiante debe presentar una actitud significativa de aprendizaje para lograr todos los objetivos planteados con base en la estrategias diseñadas y aplicadas en cada estudiante en particular.
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