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Michel
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- Filosofía
- Comunicación
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Lic. en Filosofía, con conocimientos en lógica, oratoria, teoría de la argumentación, Pensamiento Estratégico y Comunicación. Conocimiento enfocado en el desarrollo integral de los alumnos y reforza
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Lugar de las clases
Acerca de Michel
Soy Michel La Cruz, originario de Venezuela, y me gradué como Licenciado en Filosofía en 2016 en la Universidad Católica Santa Rosa. Mi tesis de grado, titulada "Ironismo Solidario: La ironía en la filosofía de Richard Rorty para una perspectiva holística de la realización entre lo público y lo privado como papel fundamental de la solidaridad", se centra en la ironía como herramienta filosófica para abordar cuestiones sociales y éticas, explorando cómo este concepto, a través de la filosofía de Rorty, puede contribuir a una visión solidaria y equilibrada entre lo público y lo privado.
Me he especializado en Filosofía Posmoderna y Lógica del Lenguaje, con un enfoque crítico y reflexivo hacia las corrientes filosóficas contemporáneas. Mi trabajo y estudios exploran la relación entre el lenguaje y la realidad, influenciado por el pensamiento deconstructivo y pragmático.
Actualmente, estoy ampliando mi formación con estudios en Control de Gestiones, lo que me permite integrar mis conocimientos filosóficos con una perspectiva más práctica sobre la gestión de procesos y organizaciones, aplicando principios éticos y reflexivos en contextos modernos.
Como educador, mi objetivo es fomentar el desarrollo integral de mis estudiantes, ayudándoles a aplicar el pensamiento crítico en su vida diaria y profesional. Mi enfoque docente está orientado a la formación de individuos capaces de reflexionar sobre su entorno y de contribuir de manera consciente a la sociedad.
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Acerca de la clase
- Educación básica
- Ciclo Común
- Formación técnica
- +3
niveles :
Educación básica
Ciclo Común
Formación técnica
Adultos
Maestria
Educacion Pre Basica
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Mi enfoque como profesor se centra en el desarrollo integral de los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión profunda. Utilizo métodos interactivos, como debates, estudios de caso y actividades colaborativas, para promover un aprendizaje activo.
El curso se desarrolla a través de una metodología reflexiva y holística, donde cada tema se conecta con el desarrollo personal de los alumnos. Inicia con una introducción teórica y luego se avanza hacia aplicaciones prácticas, estimulando la participación y el análisis crítico de los contenidos.
Como docente, priorizo la empatía y el respeto por las diferencias individuales, adaptando mi enfoque a las necesidades de cada estudiante. Busco que todos mis alumnos desarrollen habilidades de comunicación efectiva, tanto verbal como no verbal, y aprendan a aplicar el pensamiento estratégico en diversos contextos.
Mis clases están dirigidas principalmente a estudiantes universitarios de Humanidades, pero también a quienes buscan una formación integral que les permita comprender el mundo desde una perspectiva filosófica, lógica y ética, aplicando estos conocimientos en su vida diaria y profesional.
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Precios
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