Médico cirujano por Universidad La Salle. Pediatra certificado, diplomado en competencias docentes UPAEP, coordinador de internado de pregrado en Hospital Ángeles, he sido docente de escuelas de medic

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• ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

  Mi decisión de convertirme en profesor surgió de una profunda motivación por compartir conocimiento y experiencia. Siempre me ha impulsado la idea de que los profesionales jóvenes y el público en general tienen un deseo genuino de adquirir información valiosa y actualizada. El momento clave fue darme cuenta de que, más allá de mi práctica profesional, tenía la capacidad y el deseo de facilitar el aprendizaje y el crecimiento en otros, contribuyendo así a una mejor comprensión y aplicación de los saberes en mi campo.

• ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

  En mi vida, mis principales modelos a seguir son Jesús por sus enseñanzas y su enfoque en el servicio, y varios maestros inspiradores que tuve a lo largo de mi formación. Ellos, sin egoísmo alguno, compartieron no solo su vasta experiencia académica, sino también valiosas lecciones de vida, demostrando que el verdadero conocimiento se multiplica cuando se comparte generosamente.

• ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

  Considero que mi profesión aporta un alivio fundamental tanto al cuerpo como al alma. No solo se trata de la curación física, sino también de brindar consuelo, comprensión y esperanza, impactando positivamente la calidad de vida de las personas y sus familias.

• ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

  Recuerdo con especial cariño la dedicación inquebrantable de algunos de mis maestros al impartir sus cátedras. Su pasión por el tema y su compromiso con nuestra comprensión eran palpables. Más allá de la información, nos transmitían el amor por el aprendizaje y la disciplina, dejando una huella duradera en mi formación y mi perspectiva sobre la enseñanza.

• Para ti, ¿qué hace a un superprof?

  Para mí, un "Superprof" es aquel que va más allá de la mera transmisión de información. Su objetivo primordial es asegurar que el alumno comprenda y razone el conocimiento de manera profunda. Además, un verdadero Superprof logra despertar en el estudiante un deseo aún mayor de adquirir conocimiento, cultivando una curiosidad y una sed de aprendizaje que perduran mucho después de la clase.

• ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

  A alguien que aspira a ser profesor, le aconsejaría enfáticamente que no solo se concentre en dominar su materia. Es crucial cursar diplomados o formaciones sobre estrategias docentes y prepararse activamente para ser un facilitador eficaz en el proceso de adquisición de conocimientos. Ser experto en una materia es fundamental, pero no se traduce automáticamente en saber educar; la pedagogía y las habilidades de enseñanza son igualmente vitales para guiar a los alumnos de manera efectiva.