Isabel - profesor de reforzamiento académico - Vigo
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Isabel

  • Tarifa por hora 610HNL
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Isabel - profesor de reforzamiento académico - Vigo
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Pedagoga, Terapeuta Pedagógica y Maestra - Clases particulares personalizadas para potencias las habilidades y lograr un aprendizaje significativo

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Lugar de las clases

Superprof Estrella

Isabel hace parte de los mejores profesores de Reforzamiento adadémico. Perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente, ¡sus alumnos le adoran!

Acerca de Isabel

Soy licenciada en Pedagogía, Maestra de Educación Primaria y Terapeuta Pedagógica, con un Máster Oficial en Educación Especial por la Universidad de Vigo y más de 20 años de experiencia en el ámbito educativo.

Me considero una profesional vocacional, cercana y comprometida, convencida de que cada estudiante posee un enorme potencial cuando recibe el acompañamiento adecuado. Mi trabajo se basa en la empatía, el respeto y la creación de un vínculo de confianza que permita al alumnado sentirse seguro, comprendido y motivado para aprender.

Entiendo la educación como un proceso integral en el que el desarrollo cognitivo y el bienestar emocional son inseparables. Aprender no consiste únicamente en adquirir conocimientos, sino también en desarrollar habilidades como la autoestima, la confianza, la autonomía, la gestión emocional y la tolerancia a la frustración. Cuando un estudiante se siente capaz y emocionalmente seguro, aprende mejor y afronta los retos con mayor confianza.

Mi objetivo es acompañar a cada alumno y alumna para que descubra, desarrolle y potencie sus capacidades, ayudándole a alcanzar tanto sus metas académicas como su crecimiento personal.

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Acerca de la clase

  • Educación básica
  • Ciclo Común
  • Adultos
  • niveles :

    Educación básica

    Ciclo Común

    Adultos

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Cada intervención está completamente adaptada a las necesidades, intereses, fortalezas y ritmo de aprendizaje de cada estudiante. Diseño sesiones dinámicas y personalizadas en las que combino estrategias pedagógicas basadas en la evidencia con materiales concretos, manipulativos y lúdicos que favorecen la atención, la concentración, la motivación y la comprensión de los conceptos, incluso de aquellos más abstractos.

Además del trabajo curricular, enseño técnicas de estudio eficaces, como la mejora de la comprensión lectora, la elaboración de esquemas y resúmenes, la creación de mapas mentales y el uso de recursos mnemotécnicos, promoviendo un aprendizaje significativo, autónomo y duradero.

Paralelamente, doy especial importancia al desarrollo de competencias emocionales, ya que considero que son la base de un aprendizaje eficiente. Trabajo aspectos como la autoestima académica, la motivación, la autorregulación, la gestión de la frustración y la confianza en las propias capacidades, ayudando a que el alumnado afronte los desafíos escolares con mayor seguridad y autonomía.

Mi finalidad es que cada estudiante no solo mejore sus resultados académicos, sino que también disfrute aprendiendo, fortalezca su confianza y adquiera herramientas que le acompañen durante toda su vida.

Estaré encantada de ofrecer más información sobre mi formación, experiencia y metodología en una entrevista personal.

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  • 5h: 3.050HNL
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  • ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    Mi interés por la pedagogía comenzó desde muy joven, cuando descubrí el impacto que la educación puede tener en la vida de las personas. Siempre me ha fascinado cómo el aprendizaje puede transformar no solo el conocimiento, sino también la confianza y el desarrollo personal de cada estudiante. Con el tiempo, esta pasión se consolidó al observar que mi vocación era ayudar a los niños y niñas a superar sus dificultades y alcanzar su potencial.
  • Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    La pedagogía me permite abordar las necesidades de cada alumno desde una perspectiva integral. Me apasiona trabajar en estrategias de aprendizaje inclusivas y en el desarrollo socioemocional de los estudiantes, ya que considero que ambas son fundamentales para su éxito. Uno de los temas que más disfruto es diseñar actividades personalizadas que fomenten la participación y la creatividad. Por otro lado, los aspectos más burocráticos o administrativos de la educación son menos motivadores para mí, aunque los afronto con el mismo compromiso.
  • Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado).

    Una de mis mayores referentes fue una profesora de primaria que siempre tenía una sonrisa y una palabra de ánimo para cada estudiante. Su paciencia y dedicación me inspiraron profundamente, especialmente porque lograba conectar con cada niño de forma especial, haciéndonos sentir valorados y capaces. También admiro a profesionales que han revolucionado la educación, como María Montessori, por su enfoque centrado en el niño y su respeto por los ritmos de aprendizaje individuales.
  • ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    Un experto en pedagogía debe ser empático, paciente y flexible, saber la materia que imparte y con una gran capacidad para adaptarse a las necesidades de cada estudiante. Además, es esencial ser proactivo, creativo y tener una mentalidad abierta al aprendizaje constante. La comunicación efectiva con los estudiantes y las familias también es clave para el desarrollo del alumnado.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profesora o de cuando eras alumna.

    Recuerdo a un estudiante que tenía muchas dificultades para concentrarse y participar en clase. Decidí dedicar tiempo a conocer sus intereses y descubrí que le encantaban los juegos de construcción. Usé ese recurso para diseñar actividades que integraran su pasión, y poco a poco comenzó a involucrarse más. Al final del curso, su progreso no solo fue académico, sino también personal. Ese tipo de experiencias me recuerdan el poder de adaptar la enseñanza a las necesidades individuales.
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    Sí, claro. En ocasiones, me costó gestionar mis emociones cuando enfrentaba dificultades en el aprendizaje o en la relación con mis compañeros. Sin embargo, esas experiencias me enseñaron la importancia de trabajar en la inteligencia emocional, una lección que aplico constantemente en mi labor como terapeuta pedagógica.
  • ¿Cuáles son mis pasiones?

    Disfruto mucho hacer deporte al aire libre, porque me conecta con la naturaleza y me ayuda a recargar energías. También me encanta ir al cine y visitar museos con mi familia; son momentos que nos unen y nos permiten aprender juntos mientras disfrutamos de nuevas experiencias.
  • ¿Qué hace de ti una Superprof?

    Mi capacidad para conectar con cada estudiante y mi enfoque personalizado hacen de mí una Superprof. Creo firmemente en el poder de la calidez y la cercanía para crear un entorno de confianza donde los niños y niñas se sientan valorados. Además, mi formación como terapeuta pedagógica me permite abordar cada situación desde una perspectiva integral, adaptándome a las necesidades específicas de cada alumno para potenciar sus fortalezas y ayudarles a superar sus retos.
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