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- Estudio de las lenguas y literaturas antiguas
Te saluda el Profesor Diego Cayuqueo, graduado en el Instituto Superior de Formación Docente N°82 "Carlos Fuentealba" Ubicado en el partido de la Matanza, localidad de isidro casanova.
- Estudio de las lenguas y literaturas antiguas
Lugar de las clases
Acerca de Diego
Hola, soy Diego Cayuqueo (Eduardt) , profesor de filosofía y psicología. Me encanta explorar temas de actualidad desde una perspectiva crítica y profunda. Para mí, enseñar es más que compartir conocimientos; se trata de ayudar a los estudiantes a pensar por sí mismos, a cuestionar lo que ven y a encontrar significado en lo que aprenden. Siempre busco conectar las ideas filosóficas con los problemas del mundo real, y disfruto mucho cuando mis clases se convierten en espacios de diálogo y reflexión. Me motiva ver a mis estudiantes desarrollar una visión más crítica y comprometida con lo que pasa a su alrededor.
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Acerca de la clase
- Educación media
- Educación Superior Universitaria
- Adultos
- +1
niveles :
Educación media
Educación Superior Universitaria
Adultos
Educacion Pre Basica
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
1. Técnicas y Métodos de Enseñanza
Método Socrático: Estimulo el pensamiento crítico mediante preguntas abiertas que promueven la reflexión, el diálogo y la autocrítica.
Análisis de Textos Clásicos: A través de una lectura profunda de autores clave como Platón, Aristóteles, y los presocráticos, los estudiantes aprenden a identificar argumentos filosóficos y a interpretar el contexto histórico y cultural.
Discusión en Grupo: Las discusiones colectivas permiten a los estudiantes intercambiar ideas y enfrentarse a diferentes perspectivas, ayudándoles a afinar su capacidad argumentativa.
Proyectos y Ensayos Críticos: Fomento la escritura como una herramienta clave para el análisis filosófico, pidiendo a los estudiantes desarrollar ensayos que argumenten sobre conceptos fundamentales de la filosofía antigua.
Comparación con Pensamiento Contemporáneo: Enfatizo la relevancia de los pensamientos antiguos al comparar conceptos con la filosofía moderna o contemporánea.
2. Desarrollo Típico de las Clases
Introducción al Tema: Comienzo con una explicación del contexto histórico y filosófico del tema del día, destacando la importancia del autor o escuela de pensamiento a estudiar.
Análisis de Textos: Se hace lectura y análisis crítico de fragmentos específicos de las obras filosóficas.
Debate y Discusión: Fomento el debate en torno a preguntas clave que surgen del texto, vinculando las ideas antiguas con problemas filosóficos actuales.
Resumen y Reflexión: Al final de la clase, hago una recapitulación de los puntos más importantes y dejo preguntas abiertas para la reflexión personal o para profundizar en futuras clases.
3. Especificaciones como Profesor
Interdisciplinario: Enfoco mis clases no solo en la filosofía, sino también en su conexión con otras disciplinas como la política, la ética y la Psicología.
Mentoría Activa: Me involucro personalmente en el desarrollo de los estudiantes, brindando retroalimentación constante y promoviendo la autonomía intelectual.
Adaptabilidad: Las clases pueden adaptarse a diferentes niveles de conocimientos previos, desde estudiantes principiantes hasta aquellos con conocimientos avanzados.
4. A Quién se Dirigen las Clases
Nivel: Las clases están dirigidas a estudiantes de nivel Secundario, terciario o universitario o avanzado en filosofía.
Clases: Se ofrecen en modalidad presencial y en línea, y pueden ser parte de un programa más amplio sobre filosofía o una especialización en filosofía antigua.
Detalles Adicionales: Además de clases teóricas, incluyo seminarios y tutorías personalizadas para proyectos de investigación.
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