Anilca jazmin - profesor de matemáticas - Madrid
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Anilca jazmin

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Soy de marketing , pero mi vida es enseñar a los estudiantes sobre los ejercicios de matemáticas que no entiende

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Lugar de las clases

Acerca de Anilca jazmin

yo soy Anilca Jazmin Pichardo Clase yo sopy de republica dominicana , en la provinicia de pueerto plata tengo 18 años, me encanta enserñarle a los estudiantes de matematicas . tengo como 4 años resolviendole problemas a compañeros y me deicid darle mas lo que tengo es dar clases lo que me gusta

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Acerca de la clase

  • Educación básica
  • Ciclo Común
  • Educación media
  • +3
  • niveles :

    Educación básica

    Ciclo Común

    Educación media

    Formación técnica

    Educación Superior Universitaria

    Adultos

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Programa de Clase:
1. Introducción (5 minutos):

Saludo y revisión rápida de conceptos previos.
Anuncio de los objetivos de la clase.
2. Explicación Teórica (15 minutos):

Presentación de nuevos conceptos.
Uso de pizarra virtual o presentación de diapositivas.
Fomentar preguntas y participación.
3. Ejercicio Práctico (20 minutos):

Resolución de problemas en conjunto.
Asignación de ejercicios para que los estudiantes practiquen.
Disponibilidad para resolver dudas en tiempo real.
4. Actividad Interactiva (10 minutos):

Juegos o actividades interactivas en línea para reforzar el aprendizaje.
Uso de herramientas como Kahoot o Quizizz para evaluar comprensión.
5. Preguntas y Respuestas (10 minutos):

Espacio para que los estudiantes planteen preguntas.
Explicación adicional si es necesario.
6. Tareas y Evaluación (10 minutos):

Anuncio de tareas para la próxima clase.
Retroalimentación sobre el desempeño de los estudiantes.
Explicación de la evaluación y criterios.
7. Cierre (5 minutos):

Recapitulación de los puntos clave.
Motivación para la próxima clase.
Despedida y recordatorio de recursos disponibles.
Técnicas y Metodología:
Interactividad:

Fomento de la participación activa mediante preguntas y respuestas.
Uso de herramientas de votación o encuestas.
Personalización:

Adaptación del contenido según el nivel y ritmo de los estudiantes.
Ofrecer apoyo adicional a aquellos que lo necesiten.
Variedad de Recursos:

Utilización de videos, gráficos y ejemplos prácticos.
Exploración de recursos en línea y simulaciones.
Retroalimentación Constructiva:

Retroalimentación específica sobre tareas y participación.
Estímulo a la autocorrección.
Particularidades:
Empatía y Paciencia:

Comprensión de las dificultades individuales.
Disposición para explicar varias veces si es necesario.
Adaptabilidad:

Flexibilidad para ajustar la planificación según las necesidades del grupo.
Incorporación de ejemplos de la vida real para hacer la materia más accesible.
Audiencia Objetivo:
Las clases están dirigidas a estudiantes de nivel medio y superior, con un enfoque especial en aquellos que puedan necesitar apoyo adicional. Se busca crear un ambiente inclusivo donde todos los estudiantes se sientan cómodos participando y desarrollando sus habilidades matemáticas.

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Tarifas de los paquetes

  • 5h: 7.54HNL
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