Cristina - profesor de canto - Santander
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Cristina - profesor de canto - Santander

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Cristina organizará cuidadosamente tu primera clase de Canto.

Cristina

La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Cristina organizará cuidadosamente tu primera clase de Canto.

  • Tarifa por hora 936HNL
  • Tiempo de respuesta 22h
  • Alumnos

    Número de estudiantes que Cristina ha acompañado desde que se unió a Superprof

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Vocal coach y profesora de canto | Todos los niveles · Rehabilitación vocal · Composición · Escenario · Mentoría artística y preparación para artistas emergentes

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Embajador

De lo mejor entre nuestros profesores. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. Cristina organizará con mucho cuidado tu primera clase de Canto.

Acerca de Cristina

Hola, soy Cristina y lo mío con la música viene de lejos. Desde pequeña me he formado en canto, y con los años he convertido esa pasión en mi camino de vida.

Estudié primero en la Escuela de Artistas de Jesús Yanes (Madrid), donde cursé un grado en Canto, Interpretación y Gestión de Artes Escénicas, con HND en Performing Arts. Ahí descubrí en profundidad cómo funciona la voz: desde la técnica vocal y los registros hasta la coloratura, las resonancias y el aparato fonador. Más tarde, finalicé mis estudios de composición musical (Songwriting) en BIMM Berlin, y gracias a ello, actualmente me dedico a transmitírselo a otras personas y por otro lado seguir desarrollando mi proyecto personal como artista.

Gracias a esta formación conseguí dominar mi instrumento y superar unos nódulos que durante años pusieron a prueba mi salud vocal. Esa experiencia me enseñó que cantar no es solo una cuestión física, sino también emocional. Por eso, cuando empecé a dar clases, me enfoqué no solo en la técnica, sino también en la conexión emocional que cada persona tiene con su voz. Algunos de mis alumnos venían por placer, otros por necesidad (como en procesos de rehabilitación), y en todos los casos el objetivo fue el mismo: liberar su voz y hacerla suya.

He participado en numerosos espectáculos, y aprendí que el escenario puede ser un arma de doble filo: te puede elevar o bloquear. Por eso creo que también hay que aprender a habitarlo.

Además de las clases de canto, también ofrezco mentorías y asesorías personalizadas para quienes quieren desarrollarse como artistas dentro de la industria musical: desde construir una identidad artística hasta plantear un proyecto sólido y coherente.

Este es solo un pequeño resumen de lo que he aprendido (y sigo aprendiendo cada día). Me encantaría ayudarte a encontrar tu voz, a usarla con confianza y a disfrutar del proceso. Ojalá podamos compartir este camino.

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Acerca de la clase

  • Principiante
  • Intermedio
  • Avanzado
  • +4
  • niveles :

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Niños

    Infantil

    Juvenil

    Bachillerato

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Para empezar, te diré algo importante: no tengas miedo ni vergüenza. Aprender es un acto de valentía, y cada voz tiene su momento para florecer.

Mis clases están completamente adaptadas a ti y a tus necesidades. Lo primero que haremos será establecer una rutina de entrenamiento vocal —como quien va al gimnasio— con ejercicios diseñados para avanzar paso a paso hacia el objetivo que marquemos juntos.

Trabajaremos:
-La respiración como base de todo
-Las resonancias
-El registro vocal
-El descenso laríngeo
-Diferentes coloraturas y efectos: falsete, glótico, rasgueo, etc.

Y por supuesto, te acompañaré a descubrir tu personalidad vocal, para que no solo cantes bien, sino que suenes a ti.

Si lo que buscas va más allá de la técnica, también podemos trabajar: --Miedo escénico y confianza
-Presencia en el escenario y colocación corporal
-Cómo llenar el espacio con tu voz y energía
-Repertorio adaptado a tu rango y estilo

También puedo ayudarte si quieres empezar tu propio camino como artista: Ofrezco mentorías personalizadas para personas que desean desarrollarse dentro de la industria musical. Desde cómo construir una identidad artística sólida hasta cómo plantear un proyecto realista y profesional paso a paso.

Y por supuesto, si te interesa componer tus propias canciones, te ayudaré a encontrar una metodología clara y flexible para escribir desde lo que sientes, tantas veces como quieras.

Y como extra: a partir de la clase nº10, podrás grabar un cover con sonido profesional y comparar el resultado con tus primeras clases. ¡Te encantará ver tu evolución!

Sé que es mucha información, así que… ¿por qué no me escribes? Estudiamos tu caso y te propongo un plan de clases 100% adaptado a ti.

Aquí te espero, valiente.

Tu voz está más cerca de lo que imaginas...

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  • 5h: 4.369HNL
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Esta primera clase gratis con Cristina, te permite conocerle, precisarle tus necesidades y planear las siguientes clases.

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  • ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?

    La música siempre ha estado presente desde muy pequeña cuando comencé las clases de danza, pero no fue hasta los 14 cuando le dije a mis padres que quería apuntarme a una escuela de canto.

    Ahí empezó todo, después de unos años tratándolo como hobbie decidí que iba a ser mi profesión el día de mañana y comencé a estudiar una diplomatura en Canto y Artes Escénicas en Madrid. Una vez terminado decidí seguir aprendiendo y ahora estoy en Berlín, en la universidad de BIMM, enriqueciéndome de conocimientos en composición musical (Songwriting).
  • ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?

    Sofia Ellar es un gran referente, dado que su historia, para mi, es sinónimo de esfuerzo, constancia, humildad y por supuesto muy buena música.

    Por lo que diría que cualquiera de sus canciones, por ejemplo "Bañarnos en vaqueros".
  • Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

    En cuanto a sorprendente y sobre todo compleja, diría que en todo lo que refiere al marketing musical, un mundo muy amplio y complicado, pero con muchas posibilidades.
  • Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?

    Ahora mismo yo toco el piano y la guitarra, no soy una pro, pero tengo habilidad y me sirve para poder acompañarme y componer. Pero si tengo que decir un instrumento, diría el violín quizás, dado que me transmite mucha sensibilidad y creo que no basta sólo con pasar el arco por las cuerdas, hay que tener algo más.
  • Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa)

    Ganas, trabajo y humildad.
  • Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

    Sofia Ellar, El canto del loco y Miley Cyrus. Son personas con mucho recorrido, en diferentes momentos, con estilos completamente diferentes… sería súper especial y una experiencia increíble cantar con ellos, además, me transmiten muy buen rollito.
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumna.

    En mi época de profe, diría que la anécdota más bonita que tengo es cuando compuse una canción con una alumna y vi su cara de emoción y todo lo que estaba sintiendo con ella, creo que hay pocas sensaciones que se le parezcan.

    Como alumna… seguramente en algún momento en el que por fin me sale algo en lo que llevo trabajando mucho tiempo, la sensación de esfuerzo-recompensa, es muy motivadora, pero hay que tener paciencia.
  • ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren toda una Superprof?

    Siempre intento que sepan que no soy solo profesora las horas en las que nos vemos, soy profesora cuando terminamos y al día siguiente están ensayando algo y no saben si está bien, ahí está mi número, "preguntadme" les digo, y creo que eso, les hace sentir muy apoyados.

    Por otro lado, personalizo las clases al 100%, me parecería absurdo que todos hicieran lo mismo, cuando cada uno requiere un aprendizaje distinto, por ello estudio el caso del alumno y elaboro un plan para llegar a los objetivos en tiempo récord.
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